唐朝人写的读书方法

唐朝人写的读书方法

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本文目录

  1. 唐代读书先读什么
  2. 古人是怎样读书的
  3. 唐代韩愈读书用的是,提要钩玄法。他说: 记事者必提其要,纂言者必钩

[One]、唐代读书先读什么

〖One〗、一类是以前编写,当时仍在使用的,如《急就篇》、《开蒙要训》、《千字文》等;

〖Two〗、有抄写名言谚语,向学童进行识字教育和封建教育的,以《太公家训》为代表;

〖Three〗、有将典故编成韵语,供学童识字和学习历史知识的《兔园策》和《蒙求》;

〖Four〗、有供学童讽诵的当代诗歌选本《文场秀句》;

〖Five〗、有供学童临时查阅的字书和常识问答,以《杂抄》和《俗务要名林》为代表;

〖Six〗、还有专供蒙童用的习字教材,其特点是:所有的字都是笔画少的常用字,编成语句,好记易写。

[Two]、古人是怎样读书的

〖One〗、古人读书有诵读、听读、速读、精读、抄读等等。选取什么方式读书,因人而异,因时代和环境而异,也与藏书的多少有关。

〖Two〗、成语“不求甚解”原意是读书只求领会要旨,了解一个大概,现在这个成语多指学者不求深入理解,或了解情况不深入。

〖Three〗、在信息爆炸的新时代,对于非经典之作我偏向速读。因为死记硬背,自觉没有“背功”,也难于达到学而不厌、不耻下问、终日在书案的境界,只是有几分“学然后知不足”,“开卷有益”的感受。

〖Four〗、晋代诗人陶渊明读书,主要在于领会文章的要旨,不刻意在字句上花功夫。宋代理学家陆象山也主张这种学习方式,说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”

〖Five〗、诸葛亮就最擅长平平读,据王粲的《三国志·诸葛亮传》记载,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人曾经一道游学读书,“三人务于精读,而亮读观其大略”。

〖Six〗、人各有其好、其习,“好读书,不求甚解”是一种读书的方式。清朝的胡达源就只认一个死理,说:“书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益。”仔细想来,如今小学生不也是这种“胡氏”读书吗?只是少了一些思索而已。

[Three]、唐代韩愈读书用的是,提要钩玄法。他说: 记事者必提其要,纂言者必钩

〖One〗、“提要钩玄”法是指提出刚要,必然不是着重每一个要素。1排除

〖Two〗、这一段文字没有提到“趋势”的问题,3排除

〖Three〗、2和“要重于把握各部分的内在逻辑”相符合

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